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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000313749| Clasificación : | 001-01921-G32-2002-7 |
| Sustentante: | Gonzalez Ramirez, Rosa Elsa Motte Nolasco, Arlette |
| Asesor(es) : | Garcia Vigil, Maria Hortensia |
| Título : | La vinculacion escuela-museo-escuela : una secuencia didactica para la enseñanza del concepto de poliedro en la educacion secundaria |
| Fecha de publicación : | 2002 |
| Páginas: | 143, [39] páginas |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Psicologia |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Educación secundaria |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000313749 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000313749 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000313749.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.24 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0313749.pdf | Texto Completo | 5.89 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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