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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000312469| Clasificación : | 001-01019-D1-2002-1 |
| Sustentante: | Domínguez Granados, Miriam |
| Asesor(es) : | Silva Ochoa, Haydée |
| Título : | La motivacion : en el proceso de enseñanza-aprendizaje del frances como lengua extranjera : el caso de la Escuela Nacional Preparatoria |
| Fecha de publicación : | 2002 |
| Páginas: | 118 páginas |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Lengua y Literaturas Modernas Francesas |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Filosofia y Letras |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000312469 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000312469 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000312469.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.2 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0312469.pdf | Texto Completo | 4.67 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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