1. Repositorio de Tesis DGBSDI
  2. TESIUNAM
  3. Tesis de licenciatura
Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000312099
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCuevas Abad, Martha
dc.contributor.otherSuarez Jimenez, Cuautli, oaut.
dc.creatorRomero Medina, Fabiana Rosario
dc.date.created2005-12-22T00:00:00-
dc.date.issued2002
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000312099-
dc.format.extent78, [1] páginas-
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000312099
dc.subjectTrastornos alimenticios
dc.subject.classificationCiencias Biológicas, Químicas y de la Salud
dc.subject.classificationCiencias Sociales
dc.titleVivencia de si-mismas y rasgos de personalidad en un grupo de pacientes con trastornos de la alimentacion utilizando el test de la figura humana de Machover
dc.typeTesis de licenciatura
dcterms.contributorSuarez Jimenez, Cuautli::si::SinIdentificador::role::otro
dcterms.contributorCuevas Abad, Martha::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorRomero Medina, Fabiana Rosario::si::SinIdentificador
dc.degree.nameLicenciatura en Psicología
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ppt2002/0312099/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentFacultad de Psicologia-
dc.identifier.classification001-01921-R28-2002-15
dc.degree.levelLicenciatura
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-11-25T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de licenciatura

Texto completo:
Archivo Descripción Tamaño Formato  
000312099.mrcRegistro bibliográfico en formato MARC1.26 kBMARCVisualizar/Abrir
0312099.pdfTexto Completo2.44 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del recurso


Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons Creative Commons