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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000302842| Clasificación : | 001-21025-C2-2002-1 |
| Sustentante: | Castañeda Gomez, Pedro |
| Asesor(es) : | Picazo Villaseñor, Nancy |
| Título : | Propuesta de estrategias de comunicacion coordinador-maestro en el nivel primaria, para optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje dentro del aula; el caso del Colegio Hebreo Monte Sinai |
| Fecha de publicación : | 2002 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (115 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Acatlan |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Estrategias de aprendizaje |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000302842 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000302842 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000302842.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.4 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0302842.pdf | Texto Completo | 3.75 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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