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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000298815| Clasificación : | 001-01964-V1-2001-1 |
| Sustentante: | Vargas Sandoval, Eloisa Eduwiges |
| Asesor(es) : | Ayala Velázquez, Héctor Enrique |
| Título : | Modelo de intervencion en escuelas primarias para el manejo de conductas disruptivas en los alumnos a traves de recreos dirigidos |
| Fecha de publicación : | 2001 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (53, [35] páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Psicología General Experimental |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Psicologia |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000298815 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000298815 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000298815.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.23 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 298815.pdf | Texto Completo | 2.05 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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