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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000298585| Clasificación : | 001-41061-T1-2001-1 |
| Sustentante: | Trejo Parada, Guadalupe Esperanza |
| Asesor(es) : | Becerra Santiago, Ma. Guadalupe |
| Título : | Para un aprendizaje significativo una enseñanza significativa dentro del aula |
| Fecha de publicación : | 2001 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (191 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Enseñanza Superior |
| Escuela o Facultad : | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragon |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Aprendizaje significativo Constructivismo (Educación) |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000298585 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/pd2001/298585/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000298585.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.27 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 298585.pdf | Texto Completo | 3.4 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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