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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000297440| Clasificación : | 001-21025-L3-2001-2 |
| Sustentante: | Longoria Torres, Eva |
| Asesor(es) : | Gutiérrez García, Gabriela |
| Título : | La convergencia, una estrategia didactica para el reforzamiento permanente del aprendizaje en la escuela primaria |
| Fecha de publicación : | 2001 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (176, [9] páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Acatlan |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Estrategias de aprendizaje |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000297440 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/pd2001/297440/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000297440.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.23 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 297440.pdf | Texto Completo | 4.87 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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