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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000288113| Clasificación : | 001-01025-G2-2001-3 |
| Sustentante: | Guerrero Rojas, Karina |
| Asesor(es) : | Roquet Garcia, Guillermo |
| Título : | Las capacidades cognitivas y sociales de los niños hiperactivos con deficit de atencion : una propuesta pedagogica para el aprendizaje y la adaptacion social |
| Fecha de publicación : | 2001 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (109 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Filosofía y Letras |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Adaptación social |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000288113 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/pd2001/288113/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000288113.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.22 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 288113.pdf | Texto Completo | 3.31 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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