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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000288056| Clasificación : | 001-01921-T1-2001-16 |
| Sustentante: | Torre Mendoza, Lazaro de la |
| Asesor(es) : | Alva Canto, Elda Alicia |
| Título : | Estrategias para el mejoramiento de la velocidad y comprension de la lectura con alumnos de primer ingreso a la carrera de psicologia de la FES Zaragoza |
| Fecha de publicación : | 2001 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (119 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Psicologia |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Comprensión de lectura Estudio y enseñanza (Superior) Lectura rápida |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000288056 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000288056 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000288056.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.29 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 288056.pdf | Texto Completo | 2.37 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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