Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000259353| Clasificación : | 001-51921-L4-1998-2 |
| Sustentante: | López Soto, Arturo |
| Asesor(es) : | Unda Rojas, Sara |
| Título : | Consecuencias en el manejo didactico en el aula de apoyo cuando el maestro no diferencia entre problemas de atencion y de aprendiaje |
| Fecha de publicación : | 1998 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (94 páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Estudios Superiores Zaragoza |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000259353 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/pdtestdf/0259353/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000259353.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.18 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0259353.pdf | Texto Completo | 2.12 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
