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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000255790| Clasificación : | 001-31921-G13-1997-4 |
| Sustentante: | García Gutierrez, Lourdes |
| Otros sustentantes : | Luengas Cruz, Patricia Sanchez Valdes, Martha Angélica |
| Asesor(es) : | Alvarado García, Víctor Manuel Garcia Ledesma, Rosa Isabel Mellado Cabrera, Adrian |
| Título : | Como es la incorporacion del niño a una escuela Montessori cuando proviene de una escuela tradicional |
| Fecha de publicación : | 1997 |
| Páginas: | [3], 100 páginas |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000255790 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ppt2002/0255790/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000255790.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.43 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0255790.pdf | Texto Completo | 13.36 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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