Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000254992| Clasificación : | 001-01921-C20-1997-4 |
| Sustentante: | Cabrera Valladares, Alicia |
| Asesor(es) : | Hernández Rojas, Gerardo |
| Título : | El aprendizaje basado en problemas como estrategia educativa alternativa al modelo de enseñanza tradicional : consideraciones sobre algunos aspectos para su instrumentación en el área de psicología de la educación |
| Fecha de publicación : | 1997 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (168, [40] páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Psicologia |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Psicopedagogía Aprendizaje basado en problemas Estrategias de aprendizaje |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000254992 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000254992 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000254992.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.47 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0254992.pdf | Texto Completo | 6.19 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
