1. Repositorio de Tesis DGBSDI
  2. TESIUNAM
  3. Tesis de licenciatura
Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000249967
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorDurand Flores, Mercedes
dc.creatorLelis García, Hilda Santa
dc.date.issued1997
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000249967-
dc.format.extent$a 64, [25] páginas :
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000249967
dc.subject.classificationCiencias Sociales
dc.titleEl video como recurso didactico en el proceso enseñanza aprendizaje : el caso de la Universidad Anahuac
dc.typeTesis de licenciatura
dcterms.contributorDurand Flores, Mercedes::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorLelis García, Hilda Santa::si::SinIdentificador
dc.degree.nameLicenciatura en Ciencias de la Comunicación
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ppt2002/0249967/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentFacultad de Ciencias Políticas y Sociales
dc.identifier.classification001-00424-L3-1997-6
dc.degree.levelLicenciatura
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
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