Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000243937| Clasificación : | 001-11248-T1-1996-1M |
| Sustentante: | Trejo Mejia, Juan Andrés |
| Asesor(es) : | Castañeda Figueiras, Sandra |
| Título : | Efectos de dos estrategias de anseñanza sobre la estructuracion del conocimiento medico |
| Fecha de publicación : | 1996 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (142 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Educación Médica |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Medicina |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000243937 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000243937 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000243937.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.22 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0243937.pdf | Texto Completo | 3.82 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
