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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000238645| Clasificación : | 001-31961-C1-1996-1m |
| Sustentante: | Cortés Vázquez, Enrique Bernabe |
| Asesor(es) : | Vargas Solis, Justino Vidal |
| Título : | La dislexia como proceso de aprendizaje |
| Fecha de publicación : | 1996 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (94 páginas, 22 páginas sin numerar) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Modificación de Conducta |
| Escuela o Facultad : | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000238645 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000238645 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000238645.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.28 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0238645.pdf | Texto Completo | 2.49 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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