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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000205350| Clasificación : | 001-31921-M5-1994-5 |
| Sustentante: | Miranda Sanchez, Araceli |
| Asesor(es) : | Dorantes Gómez, María Antonieta |
| Título : | Los problemas de aprendizaje y su conceptualizacion en la escuela historico cultural |
| Fecha de publicación : | 1994 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (63 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000205350 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/pmig2016/0205350/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000205350.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.26 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0205350.pdf | Texto Completo | 1.39 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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