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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000126507| Clasificación : | 014-308923-N1-1990-3 |
| Sustentante: | Nocetti Vilchis, Martha Alicia |
| Asesor(es) : | Villalobos Torres, Elvia Marveya |
| Título : | Planteamientos teórico-metodológicos derivados de la psicología genética de Piaget aplicados al proceso enseñanza-aprendizaje de las fracciones en tercero y cuarto grados de la escuela primaria |
| Fecha de publicación : | 1990 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (147 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Pedagogía |
| Institución : | Universidad Panamericana (México) |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000126507 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/pmig2017/0126507/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000126507.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.31 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0126507.pdf | Texto Completo | 2.85 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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