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0750124.pdf.jpgEvaluación de la intervención educativa basada en los enfoques lúdico y constructivista en diálisis peritoneal ambulatoriaGranillo Colín, Atziri2016
0833427.pdf.jpgEl aprendizaje a través de simuladores clínicos interactivos desde un ambiente virtual para el cuidado del paciente con enfermedad renal crónica y terapia dialíticaRojas Domínguez, Genaro Alexis2022
0781777.pdf.jpgAula virtual como una herramienta didáctica para el modulo de enfermería : portafolio de evidencias electrónicoPrieto Tovar, Liz Janet2018
0766280.pdf.jpgGestión del autocuidado y percepción de la calidad de vida relacionado con salud de pacientes en hemodiálisisTrejo Calderón, Leynis Sofía2017
0820083.pdf.jpgExperiencias de enfermería sobre la enseñanza del autocuidado en pacientes de diálisis peritoneal ambulatoria, en tiempos de COVID-19Álvarez Martínez, Sandra Itzel2021
0680112_A1.pdf.jpgFactores de riesgo en la detección oportuna de la enfermedad renal crónica en una comunidad ruralPérez Morán, Diana2011
0688975.pdf.jpgInfección de orificio de salida en pacientes del programa de diálisis peritonealEspinosa Hernández, Dulce Nayely2012
0680203_A1.pdf.jpgDetección oportuna de enfermedad renal crónica en una comunidad ruralCruzado Gómez, Lizbeth2011
0789201.pdf.jpgVivencias del paciente ante el diagnóstico de enfermedad renal crónica y su ingreso a diálisis peritonealMoreno Serrano, Ana Patricia2019
0741859.pdf.jpgTécnicas lúdicas y constructivistas en la enseñanza de autocuidado a pacientes de diálisis peritoneal en domicilioCanela García, Junuen del Carmen2016

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