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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0831683.pdf.jpg¿veo lo que leo?: la lectura disciplinar como facilitador de la percepción lingüísticaGarcía Plata, Mairene2022
0822314.pdf.jpgDesarrollo de entrenamientos digitales con algoritmos de machine learning para el aumento de la autoeficacia en competencias genéricas laborales en futuros egresadosRío Manjarrez, Brenda del2022
0842143.pdf.jpgAnálisis socioemocional sobre la salud, vida emocional y trabajo académico en estudiantes universitarios frente a la contingencia sanitaria por COVID-19 desde un enfoque socioculturalOlguin Nuñez, Mayra Ivette2023
0759147.pdf.jpgConstrucción social-corporal de las principales enfermedades en los estudiantes de psicología de la Facultad de Estudios Superiores IztacalaArroyo Tafoya, Fátima2017
0826558.pdf.jpgPsicoterapia breve cognitivo conductual enfocada en la autoestima y el autoconcepto como tratamiento en el trauma de una mujer que fue violada parte de la infancia y la adolescencia : estudio de casoVázquez Moreno, Yazmín2021
0770282.pdf.jpgEducación sexual para personas con discapacidad intelectual desde un enfoque cognitivo conductual : una revisiónSalazar Zúñiga, Engady Fabiola2018
0750482.pdf.jpgNeuropsicología de la emoción : una propuesta de terapia de preparación al mindfulnessCruz Hernández, César Alejandro2016
0700271.pdf.jpgHistoria de vida de un abusador sexual infantilAraujo Hidalgo, Michelle Yessica2012
0636855_A1.pdf.jpgSensibilidad a la ansiedad, afectos negativos y consumo de tabaco en pacientes con ansiedad y depresiónJurado Cárdenas, David2008
0821311.pdf.jpgExploración de ciclos circadianos con humanos utilizando la tarea de Time-Place Learning DiarioYáñez Ruiz, Fabián Salvador2022