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0796066.pdf.jpgLas herramientas de inmersión como estrategia educativa activa en el fomento de factores protectores en adolescentesGorostieta Tapia, Edna Patricia; Hernández Cruz, Alma Beatriz; Ibarra Hernández, Karina2019
0688057.pdf.jpgParticipación de enfermería en la prevención de bullying en escuelas primariasMartinez Montes, Cinthya Samantha2013
0787124.pdf.jpgLa importancia de la formación del Licenciado en Enfermería con técnicas innovadoras para desarrollar competencias en educación para la salud mental del adolescente.Carapia Fierros, Paloma2019
0797705.pdf.jpgHerramientas de inmersión para modelar factores de protección contra el bullying en adolescentesMartínez Ramírez, Diana Laura; Mondragón Agustín, María Fernanda2019
0760783.pdf.jpgEmociones maximizadas y conductas en adolescentes con problemas de drogadicciónOlvera Morales, Sandra Pilar; Río Gómez, Karla Ivette del2017
0689508.pdf.jpgPercepción del riesgo en adolescentes de bachillerato sobre el consumo de drogas y el impacto de los materiales didácticos (pintutealee, memorama, angelitos y diablitos) en la mismaMartínez Bahena, Elizabeth2011
0775675.pdf.jpgHerramientas de inmersión y la inteligencia emocional como estrategia didáctica para desarrollar conductas asertivas en adolescentesRosales Rodríguez, Stephanie Diana; López Moreno, Beatriz2018
0750519.pdf.jpgImpacto del programa de inteligencia emocional en adolescentes sobre factores de riesgo para vivir adicciones y bullyingFuentes Castillo, Adrián; Rivera Herrera, Marianela2016
0691762.pdf.jpgTipo de bullying que se presenta con mayor frecuencia en estudiantes de secundaria en el Municipio de NezahualcóyotlHernández López, Joana Jazmin2013
0769500.pdf.jpgDesarrollo de la inteligencia emocional mediante herramientas de inmersión para la prevención de adicciones y/o bullying en adolescentesCaltenco Herrera, Rosa María; García Melchor, Jonathan Armando2018

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