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0706635.pdf.jpgModificación y aplicación del cuestionario Honey Alonso sobre estilos de aprendizaje (CHAEA), en una muestra de alumnos de la carrera de QFB de la FES ZaragozaOrtega López, Esther2013
0705857.pdf.jpgEvaluación de la percepción del Sindrome de quemarse en el estudio (burnout) en alumnos de la carrera de QFB de la FES Zaragoza, UNAMLira López, Anay Lorena2013
0700034.pdf.jpgCuantificación de algunos parámetros bioquímicos clínicos e inmunológicos y su posible relación con el síndrome de Burnout en docentes de la carrera de Q.F.B. de la FES ZaragozaTorres Cabrera, Blanca Estela2012
0787279.pdf.jpgAplicación de un micrométodo para la crioconservación de las cepas Staphylococcus aureus, S. epidermidis, Streptococcus agalactiae y S. pyogenesRamírez García, Anayetzy2019
0671322_A1.pdf.jpgEvaluación de la percepción de la enseñanza de la microbiología e inmunología clínica en los ambientes de laboratorioLuna Reyes, Beatriz Adriana2010
0679010_A1.pdf.jpgEstandarización de un instrumento que evalúa la percepción de los alumnos sobre el aprendizaje en los laboratorios de microbiología e inmunología en la carrera de QFB de la FES Zaragoza, UNAMPérez Cuahonte, Miguel Ángel2011
0696357.pdf.jpgDeterminación de los niveles inmunológicos en una muestra de alumnos de Carrera de QFB de FES Zaragoza : para conocer su posible relación con el síndrome de quemarse en el estudio, burn outVera Tolentino, Lissete2012
0722005.pdf.jpgComparación de la actividad antimicrobiana de tres diferentes marcas de sanitizantes de hipoclorito de sodio, con respecto al sanitizante de la marca líder en México, que es utilizado en el laboratorio I planta alta de la UMIEZ de la FES ZaragozaGómez Hernández, Carlos Alberto2014
0729290.pdf.jpgModificación de la técnica del número más probable en el análisis microbiológico de dos excipientes farmacéuticosVizcaíno Dorado, Jesús Enrique2015
0725454.pdf.jpgDeterminación de la percepción del Burnout y los estilos de enseñanza en docentes de carrera de QFBAcosta Paz, Mauricio2015

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