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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0705860.pdf.jpgDesarrollo de habilidades para el manejo de la agresividad infantil mediante un programa basado en solución de problemasSánchez Mondragón, Gabriela2013
0705370.pdf.jpgEl desarrollo infantil, el acoso escolar y las habilidades sociales : una propuesta de intervenciónHernández Hernández, Blanca Marlen2012
0654117_A1.pdf.jpgLa neuropsicolingüística : un recurso para el diagnóstico en las dificultades del desarrollo del lenguaje infantilGonzález García, Carlos Vicente2010
0658299_A1.pdf.jpgDiferencias en el desarrollo infantil, medido a través de Denver, en función de su estancia en una guarderíaGuzmán Herrera, Irma Yanina2010
0768703.pdf.jpgCrear e implementar un taller y guía de estimulación temprana, dirigido a niños de 1 a 3 años para fomentar el desarrollo cognitivo de los niños de la Estancia Infantil "Azucenas", ubicado en San Miguel Almaya, municipio de Capulhuac, Estado de México, durante el ciclo escolar 2015-2016Catzoli Benítez, María Isabel; Figueroa Hernández, Ángeles Itandewüi2017
0770256.pdf.jpgImportancia de la autoestima en el desarrollo infantil : propuesta de intervención para cuidadoras de guarderías del IMSSRamírez Gutiérrez, Rocío2018
0702247.pdf.jpgLa educación inicial en las guarderías y su relación con el desarrollo neuropsicológico infantilRomero Pérez, María Mariana2012
0704318.pdf.jpgMusicoterapia pasiva y ansiedad en niños de edades de 4 a 6 años 1 mes que asisten al centro de desarrollo infantil DIF Centro Cultural y Recreativo Niños HéroesVelázquez Mondragón, María del Socorro2012
0788726.pdf.jpgDesarrollo de la inteligencia emocional a través de la expresión creativa en niños de 3 a 5 años de edad del instituto preescolar : Universo Infantil de la ciudad de Minatitlán, VeracruzÁvalos Espinosa, Sara Lilia2019
0786979.pdf.jpgAnálisis del desarrollo cognitivo en niños de 3 a 4 años en una estancia infantilAmaro Andreu, Alejandra Monserrat; Herrera Arias, Melissa2019