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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0649827_A1.pdf.jpgAnálisis de la presencia de la audiencia en mensajes cortos escritos por estudiantes de FLELópez del Hierro, Elsa2009
0635904_A1.pdf.jpgInstrucción explícita, apoyada en la gramática cognoscitiva, sobre el funcionamiento de la frase nominal en la comprensión de textos en inglés, a alumnos de 6° año de la Escuela Nacional PreparatoriaAguilar Ruiz, Blanca Georgina2008
0645420_A1.pdf.jpgVariación denominativa y conceptual de la terminología de textos de patentes en el ámbito mexicanoGarcía Galván, Shelick Erika2009
0631107_A1.pdf.jpgEstudio sobre la adquisición de la temporalidad del inglés como segunda lenguaCampuzano Vargas, María de Jesús Liliana2008
0632644_A1.pdf.jpgAnálisis de la unidad discursiva en el discurso del profesor de lengua extranjera inglés, de la Escuela Nacional Preparatoria; propuesta de un modelo de investigación lingüística y respectivo currículumChristen Gracia, María Esther2008
0647824_A1.pdf.jpgLa entonación en la producción de oraciones interrogativas en francés por estudiantes hispanohablantesSantiago Vargas, Fabián2009
0646387_A1.pdf.jpgCatálisis en el discurso de la clase de literatura inglesa : un estudio de casoPineda García, Yoshia Zemlia2009
0629706_A1.pdf.jpgPropuesta de un programa de estudio para el primer nivel de comprensión de lectura en inglés, en la FES AragónGonzález González, J. Isabel2008
0648531_A1.pdf.jpgAhora ahorra para comprar un carro caro : la percepción auditiva en la enseñanza de la pronunciación : el aprendizaje de los fonemas líquidos del español por estudiantes chinos, coreanos y japonesesEspinosa Vázquez, Aída2009
0637976_A1.pdf.jpgComentarios a la certificación de la lectura en portugués como lengua extranjera en el Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras de la Universidad Nacional Autónoma de México, Campus Ciudad UniversitariaSuárez Galicia, Valeria Paola2008