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0636687.pdf.jpgEspacios de formación de los jóvenes mexicanos : el caso de la comunidad presbiteriana : identificación, integración y conversiónRueda Ramos, Jainite2008
0627818.pdf.jpgTendencias actuales de la acreditación en la educación superior pública : la licenciatura en sociologia en la FES Aragon un estudio de casoFernández Cacho, Elodia del Socorro2008
0651419_A1.pdf.jpgEquidad de género y prevención de la violencia en preescolar : reflexiones sobre una experiencia de escrituraLeñero Llaca, Martha Isabel2009
0636222_A1.pdf.jpgLa política educativa en el nivel básico durante el gobierno de la alternancia 2000-2006 : ¿igualdad de oportunidades o exclusión?Gutiérrez Andrade, Miguel Ángel2008
0645442_A1.pdf.jpgLa identidad de género femenino en la carrera de pedagogía de la FES AragónPedraza Alcántara, Edna Zulma2009
0649318_A1.pdf.jpgLa mediación pedagógica en las competencias para la vida en el desempeño de los alumnos de segundo grado de primaria del Instituto Pedagógico Horacio Zúñiga S.C.Medrano López, Imelda Norma2009
0645296_A1.pdf.jpgEl significado de las habilidades intelectuales de los estudiantes normalistas, a través de las redes semánticas naturalesMontiel Pintor, María Guadalupe2009
0640223_A1.pdf.jpgTrabajo social en la UNAM : una visión retrospectiva de su currículum 1940-2002Camargo Lemus, Amanda2009
0649503.pdf.jpgLa violencia simbólica en las imágenes de los libros de texto del tercer ciclo de educación primaria en la construcción del géneroLadrón de Guevara Benítez, María Bárbara2009
0645893_A1.pdf.jpgExperiencia del curriculum por competencias profesionales en el IMSSRivera Jiménez, Lilia2008