Repositorio de Tesis DGBSDI: Búsqueda avanzada

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Vista previa	Título	Sustentante	Fecha de publicación
	Las prácticas de gestión escolar de los directivos de una zona ante el proceso de transición de la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) : una investigación diagnóstico-pedagógica	Casique Garcia, Heidi Alicia	2014
	La perspectiva hegemónica de conocimiento occidental (colonialidad del saber) en la licenciatura en Pedagogía de la UNAM-FES Aragón y en la configuración de la formación de sus estudiantes	Rivera Cristóbal, Aída	2019
	Espacios de formación de los jóvenes mexicanos : el caso de la comunidad presbiteriana : identificación, integración y conversión	Rueda Ramos, Jainite	2008
	Los formadores en una escuela normal : vidas dedicadas a la docencia	Ibarrola Romero, Jacqueline	2019
	Los valores de la educación moral	Mejía Arreola, Modesto	1971
	Significados sobre la reprobación escolar : investigación con estudiantes de la carrera de medicina de la FES-Zaragoza UNAM	Jiménez Horta, María Guadalupe	2007
	Educacion para la recepcion entre la realidad y el discurso	Fragoso Sandoval, Rafael	2002
	Imágenes y educación : significados de docentes sobre el uso de la imagen como recurso didáctico en la escuela normal	Prieto Montano, Diana Ivette	2022
	Uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como apoyo a alumnos de la Maestría en Pedagogía de la FES Aragón UNAM	Rodríguez López, Jorge	2011
	La ensenanza de las ciencias en secundaria con base en la propuesta instrumental de Reuven Feuerestein	Cortés Rios, Rosario Leticia	1995