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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0628215.pdf.jpgDiseño de un curso de comprensión de lectura en inglés para estudiantes de universidades foráneas incorporadas a la UNAM en el Centro de Enseñanza de Idiomas de la FES-AcatlánReyes Cruz, Connie2008
0345664_A1.pdf.jpgEl desarrollo de la competencia intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras : un estudio del inglesDemeyere Samyn, Kristof2005
0641749.pdf.jpgLos usos del morfema -ing y sus frecuencias : una comparación entre nativo hablantes e hispano hablantesValenzuela Sebastián, Marlin2009
0635515_A1.pdf.jpgEstudio de la política lingüística para el sexenio 2006-2012 del proyecto para enseñar inglés como lengua extranjera en las primarias públicas de MorelosChepetla Jiménez, Tania Luz2008
0250217.pdf.jpgEl efecto de la enseñanza sistematica en la percepcion y pronunciacion en ingles para hispanohablantes : el caso de los alomorfos de los pasados regularesGarcía Landa, Laura1997
0628240.pdf.jpgPrograma para desarrollar el uso de estrategias de aprendizaje al realizar ejercicios de inglés en estudiantes de secundariaBecerril Arenas, Elizabeth2008
0067532.pdf.jpgActualizacion basada en necesidades : Un estudio empirico de las condiciones de ensenanza-aprendizaje de ingles a nivel bachillerato en Villahermosa, Tabasco y sus implicaciones para el diseño de un curso para profesoresHaitema Eckerson, Thomas Bryant1988
0235655.pdf.jpgLa ensenanza de ingles en las escuelas primarias montessorianas : la teoria y la practicaMercau Appiani, Maria Virginia1996
0231971.pdf.jpgEl diseño de un curso de comprension de lectura de textos literarios para la licenciatura en ensenanza de ingles de la ENEP AcatlanHernández Lazo, María del Carmen1995
0635904_A1.pdf.jpgInstrucción explícita, apoyada en la gramática cognoscitiva, sobre el funcionamiento de la frase nominal en la comprensión de textos en inglés, a alumnos de 6° año de la Escuela Nacional PreparatoriaAguilar Ruiz, Blanca Georgina2008

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