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Vista previa	Título	Sustentante	Fecha de publicación
	Comentarios a la certificación de la lectura en portugués como lengua extranjera en el Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras de la Universidad Nacional Autónoma de México, Campus Ciudad Universitaria	Suárez Galicia, Valeria Paola	2008
	Diseño de un curso de comprensión de lectura en inglés para estudiantes de universidades foráneas incorporadas a la UNAM en el Centro de Enseñanza de Idiomas de la FES-Acatlán	Reyes Cruz, Connie	2008
	Análisis de la unidad discursiva en el discurso del profesor de lengua extranjera inglés, de la Escuela Nacional Preparatoria; propuesta de un modelo de investigación lingüística y respectivo currículum	Christen Gracia, María Esther	2008
	Instrucción explícita, apoyada en la gramática cognoscitiva, sobre el funcionamiento de la frase nominal en la comprensión de textos en inglés, a alumnos de 6° año de la Escuela Nacional Preparatoria	Aguilar Ruiz, Blanca Georgina	2008
	Estudio sobre la adquisición de la temporalidad del inglés como segunda lengua	Campuzano Vargas, María de Jesús Liliana	2008
	Propuesta de un programa de estudio para el primer nivel de comprensión de lectura en inglés, en la FES Aragón	González González, J. Isabel	2008
	Los usos del morfema -ing y sus frecuencias : una comparación entre nativo hablantes e hispano hablantes	Valenzuela Sebastián, Marlin	2009
	Variación denominativa y conceptual de la terminología de textos de patentes en el ámbito mexicano	García Galván, Shelick Erika	2009
	Catálisis en el discurso de la clase de literatura inglesa : un estudio de caso	Pineda García, Yoshia Zemlia	2009
	Análisis de la presencia de la audiencia en mensajes cortos escritos por estudiantes de FLE	López del Hierro, Elsa	2009