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Vista previa	Título	Sustentante	Fecha de publicación
	Diseño de un curso de comprensión de lectura en inglés para estudiantes de universidades foráneas incorporadas a la UNAM en el Centro de Enseñanza de Idiomas de la FES-Acatlán	Reyes Cruz, Connie	2008
	El desarrollo de la competencia intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras : un estudio del ingles	Demeyere Samyn, Kristof	2005
	Los usos del morfema -ing y sus frecuencias : una comparación entre nativo hablantes e hispano hablantes	Valenzuela Sebastián, Marlin	2009
	Estudio de la política lingüística para el sexenio 2006-2012 del proyecto para enseñar inglés como lengua extranjera en las primarias públicas de Morelos	Chepetla Jiménez, Tania Luz	2008
	Instrucción explícita, apoyada en la gramática cognoscitiva, sobre el funcionamiento de la frase nominal en la comprensión de textos en inglés, a alumnos de 6° año de la Escuela Nacional Preparatoria	Aguilar Ruiz, Blanca Georgina	2008
	Propuesta de un programa de estudio para el primer nivel de comprensión de lectura en inglés, en la FES Aragón	González González, J. Isabel	2008
	Análisis de la unidad discursiva en el discurso del profesor de lengua extranjera inglés, de la Escuela Nacional Preparatoria; propuesta de un modelo de investigación lingüística y respectivo currículum	Christen Gracia, María Esther	2008
	Catálisis en el discurso de la clase de literatura inglesa : un estudio de caso	Pineda García, Yoshia Zemlia	2009
	El ritmo en la pronunciación de inglés (l2) entre aprendientes hispanohablantes	Flores Moreno, Eliud	2014
	La enseñanza del ingles en la Facultad de Contaduria y Administracion de la UNAM : estudio apoyado en un análisis de necesidades	Bonilla Amador, Venustiano Joaquin	2007