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Vista previa	Título	Sustentante	Fecha de publicación
	La profesionalización docente ante el nuevo modelo educativo Proyecto aula en el Centro de Estudios Tecnológicos Walter Cross Buchanan	Ruíz Vargas, Silvia	2009
	Tendencias actuales de la acreditación en la educación superior pública : la licenciatura en sociologia en la FES Aragon un estudio de caso	Fernández Cacho, Elodia del Socorro	2008
	La construcción social de la identidad de género en las y los adolescentes. Estudio de caso : Escuela Secundaria No. Of. 588 Tierra y Libertad, Municipio de Chimalhuacán	Gallegos Arguello, María del Carmen	2008
	Aprendizajes significativos a través de la vinculación escuela empresa : caso de la asignatura de Auditoria Administrativa	Cruz Maldonado, Eva	2008
	Hacia una pedagogia de la prevención : un estudio sobre los cambios culturales observados en la vivencia de la sexualidad y el género en jovenes universitarios de la FES Aragón ante el riesgo del SIDA	Briseño Maas, María Leticia	2007
	El género como condicionante de la práctica de actividades físico-deportivas en alumnas del C.C.H.	Izquierdo Alarcón, María Esther	2007
	Toma de decisiones en el entorno de la gestión universitaria, desde una perspectiva organizacional : la FES Aragón (2001-2007) un estudio de caso	Morales Campos, María de la Luz	2008
	Formando a la maestra : moldeando comportamientos y actitudes femeninas en las docentes de escuelas primarias rurales multigrado dentro del currículum oculto	Espinosa Ramírez, Gricelda	2009
	La identidad de género femenino en la carrera de pedagogía de la FES Aragón	Pedraza Alcántara, Edna Zulma	2009
	Experiencia del curriculum por competencias profesionales en el IMSS	Rivera Jiménez, Lilia	2008