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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0655744_A1.pdf.jpgDiseño de una propuesta didáctica para estudiar a los ácidos y a las bases a partir de la contrastación del modelo de Arrhenius frente al de Brønsted-LowryAlarcón Vázquez, Natalia2010
0636927_A1.pdf.jpgDiseño de una unidad didáctica para enseñar el concepto de enlace químico en el bachilleratoHernández Sánchez, María del Consuelo2008
0633227_A1.pdf.jpgEl equilibrio químico : una investigación de aulaHuerta Ruíz, María Patricia2008
0633163_A1.pdf.jpgEl conocimiento pedagógico de la biotecnología : repertorios de experiencia profesional y pedagógica de dos profesoras, una del nivel medio superior y otra del superiorVelázquez Gómez, Patricia2008
0633028_A1.pdf.jpgPropuesta para la elaboración de secuencias didácticas constructivistas para el profesor de químicaMonteagudo León, Adriana2008
0828710.pdf.jpgSecuencia didáctica para la enseñanza de los temas Reacción química y Energía química con herramientas digitales para la educación media superiorLópez Pérez, Verónica María2022
0628042.pdf.jpgElaboración de material didáctico multimedia para el tema de enlace químicoGasca Pineda, Lilia Esther2008
0629223.pdf.jpgAprendizaje basado en la solución de problemas : una propuesta de aplicación de la definición de problema de Toulmin en la segunda unidad del curso de química II del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAMRobles Haro, César2008
0841015.pdf.jpgPreguntas de doble escalón como diagnóstico y evaluación del aprendizaje del equilibrio químico en alumnos de bachilleratoMéndez de Jesús, María del Rocío2023
0100883.pdf.jpgSecuencias didácticas en la dimensión ciencia – tecnología – sociedad para la educación media superior de la químicaZenteno Mendoza, Blanca Estela2006