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0711038.pdf.jpgLas prácticas de gestión escolar de los directivos de una zona ante el proceso de transición de la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) : una investigación diagnóstico-pedagógicaCasique Garcia, Heidi Alicia2014
0787877.pdf.jpgLa perspectiva hegemónica de conocimiento occidental (colonialidad del saber) en la licenciatura en Pedagogía de la UNAM-FES Aragón y en la configuración de la formación de sus estudiantesRivera Cristóbal, Aída2019
0795929.pdf.jpgLos formadores en una escuela normal : vidas dedicadas a la docenciaIbarrola Romero, Jacqueline2019
0670988.pdf.jpgUso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como apoyo a alumnos de la Maestría en Pedagogía de la FES Aragón UNAMRodríguez López, Jorge2011
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0746340.pdf.jpgLa resolución de conflictos dentro del aula de un preescolar comunitario en la Ciudad de México : reflexiones de una experiencia en lo cotidianoLizardi Arizmendi, Adela2016
0750826.pdf.jpgMi compu.mx : dimensiones estructurales para las políticas de inclusión de tecnologías de la información y la comunicación en educaciónAguirre Ibarra, Liliana2016
0738154.pdf.jpgFormación de usuarios en el Centro de Información Jesús Reyes Heroles de la Facultad de Estudios Superiores AragónÁvila Ascención, Enrique2015
0696584.pdf.jpgEl impacto del discurso gestión(ario) institucional en la función docente de la FES Aragón, UNAMValle Cruz, Juan Carlos2013
0746084.pdf.jpgInvestigación en educación ambiental : un análisis a partir de las voces de investigadoras e investigadores mexicanosEscobar López, Claudia Angélica2016

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