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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0676070_A1.pdf.jpgEl curso-taller como modalidad para el trabajo con padres en la integración educativaFierro Luna, Fernando2011
0674300_A1.pdf.jpgEstrategias que emplean preescolares para solucionar problemas que implican suma o restaMontiel García, Sandra Margarita2011
0309883.pdf.jpgLa promocion de un ambiente favorable para el aprendizaje y el desarrollo de la disciplina en el programa alcanzando el exito en secundariaJimenez Huerta, Maria del Rocio2002
0678074_A1.pdf.jpgEvaluación del programa de tutorías y Construye-t en el Cetis 125Ordaz Rodríguez, María Selene2011
0626301.pdf.jpgPercepción de factores protectores y factores de riesgo en alumnos de secundaria con problemas de aprendizajeCazares Palacios, Itzia Maria2007
0321498.pdf.jpgAprendizaje cooperativo en la autorregulacion al realizar tareas de ingles en estudiantes de secundaria : una experienciaGuzmán Cedillo, Yunuen I.2003
0628240.pdf.jpgPrograma para desarrollar el uso de estrategias de aprendizaje al realizar ejercicios de inglés en estudiantes de secundariaBecerril Arenas, Elizabeth2008
0348804_A1.pdf.jpgDescripcion de atributos en el trabajo con alumnos de secundaria con problemas de aprendizaje : perspectiva de los tutoresDíaz Baños, Andrés2005
0311996.pdf.jpgPrograma de asesoria telefonica para apoyar a los padres de los alumnos que participan en el programa alcanzado el exito en secundariaSosa Jaraleño, Marcos David2002
0734144.pdf.jpgAdaptación del enfoque de comunidad a un taller sobre identidad en la asignatura de formación cívica y ética a nivel secundariaCamarena Romano, Jorge Arturo2014