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0810830.pdf.jpgValores biofílicos, empatía y conservación de la Selva de Uxpanapa en Veracruz usando a la Guacamaya roja (Ara macao cyanoptera) como especie banderaRosas Cruz, Luz María Crystell2021
0793349.pdf.jpgPalpando mis emociones : taller psicoeducativo con estudiantes de secundaria para fomentar la autoconciencia emocional en el área académicaIbarra Reyes, Cintli Estefania2019
0831343.pdf.jpgImplementación de un programa de intervención neuropsicológica a distancia durante la contingencia del COVID-19 en estudiantes universitarias con síntomas de TDAH : estudio pilotoDivantoque Rodríguez, Angie Paola2022
0831344.pdf.jpgEstudio de caso de una intervención cognitivo conductual para un primer episodio psicótico en la clínica de intervención temprana del Hospital Psiquiátrico Fray Bernardino ÁlvarezFuentes Limas, Sarah Sandra2022
0825241.pdf.jpgEl papel de la percepción del riesgo ante fenómenos hidromteorológicos en el diseño de un taller en una comunidad de alta marginaciónSánchez de Jesús, Laura Andrea2022
0804314.pdf.jpgIntervención cognitivo-conductual para favorecer la regulación emocional en cuidadores primarios de pacientes pediátricos con cáncerFernández Rodríguez, Sol2020
0841311.pdf.jpgPrevención de trastornos de la conducta alimentaria : evaluación de un taller en líneaTapia Jaimes, Gabriela2023
0785630.pdf.jpgEscenarios naturales y urbanos, la restauración ambiental en la percepción de usuarios de bicicletaVázquez Palma, Rubén2019
0781006.pdf.jpgPromoción de la autoregulación intencional en secundaria : taller psicoeducativo "yo logro lo que me propongo"Rivas Miranda, Diego Josafat2018
0832629.pdf.jpgRelaciones familaires y el niño con diagnóstico de depresiónNieto Ávila, Rosalba2022

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