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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0302176.pdf.jpgImpacto de un programa de intervencion en la comprension lectora de alumnos de una escuela regularCedillo Ortiz, Laura2002
0301471.pdf.jpgEl juego protagonizado : su potencialidad en la formacion de motivos para el estudio y la direccion de la actividad cognoscitiva en niños escolaresPedraza Medina, Haydee2002
0302370.pdf.jpgLa vinculacion de las variables : comunidad-escuela-familia-estudiante como predictora del riesgo escolar en alumnos otomies de Zanja Vieja, TemoayaVillafranca Fanyten, Liliana2002
0291650.pdf.jpgEstudio comparativo entre la ejecucion en pruebas neuropsicologicas y una escala de actividades de la vida diaria en pacientes con lesion frontalQuijano Martinez, Maria Cristina2001
291649.pdf.jpgSensibilidad y especificidad del Wisconsin Card Sorting Test, torre de Londres, Stroop Test y Test de fluidez verval en sujetos con lesion cerebral frontalRuiz Valverde, Sandra2001
0338007.pdf.jpgFactores que influyen en el desarrollo de la autoestima de niños otomies preescolaresMazzei Miliani, Mariana Fabiola2004
0316456.pdf.jpgEfecto de la ingesta de alcohol sobre las funciones ejecutivasGomez Morales, Antonia Alicia2003
276971.pdf.jpgAplicacion del Programa enriquecimiento instrumental a niños con dificultades en la adquisicion de la lecto-escrituraRodriguez Zamora, Francisco2000
0337235.pdf.jpgEstudio neuropsicologico de la memoria semantica mediante los potenciales relacionados a una tarea de decision lexica en un grupo de sujetos sanosbalderas Cruz, Maria Esther2004
0337270.pdf.jpgResidencia en terapia familiar sistemicaGonzalez Ortega, Martin2004