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	Situacion linguistica de niños y niñas ñanñu en edad preescolar (4 a 5 años) en una comunidad indigena del Valle del Mezquital	Flores Sanchez, Eutiquio	2004
	Valoracion del desempeño profesional del personal academico de ingenieria civil en la FES Aragon, UNAM : elementos para una propuesta	Borrego Mora, María Eugenia	2005
	Reflexiones y propuesta conceptual sobre el desempeño del docente de la maestria en pedagogía de la FES Aragón : Un enfoque basado en competencias en el campo de conocimiento de docencia universitaria	Estrada García, María Concepción	2008
	La teoria de los campos como sustento en la elaboracion y uso de medios para el estudio independiente : el caso de la practica educativa del SUA-ENEO-UNAM	García Albarrán, María de los Ángeles	2002
	Las posibilidades de intervenir en educacion superior a partir de la reflexion en torno a los procesos de aprender y de enseñar en consideracion de los estilos de aprendizaje	Jerónimo Montes, José Antonio	2002
	La docencia, entre la modernidad y la postmodernidad : una reflexion desde la formacion propiciada por la maestria en enseñanza superior	Lujano Castillo, Modesto	2000
	Identidades juveniles, discursos sobre la sexualidad, el género y las prácticas sexuales en la universidad : el caso de l@s estudiantes de la FES Aragón	Benavides Higuera, Ariadna	2009
	La psicologia en la Escuela Nacional Preparatoria : una lectura del programa de estudios de la asignatura y las practicas de enseñanza que promueve en el contexto del plan de estudios	Carrillo Sanchez, Sara	2005
	La produccion academica de los alumnos de la maestria en pedagogia en la Facultad de Estudios Superiores Aragon : el caso de la construccion de ensayos escolares	Mendiola Andrade, Eriberta	2007
	La intervención del pedagogo en la formación del estudiante de nivel medio superior en el desarrollo de habilidades de pensamiento: estudio de caso “Centro de Estudios Tecnológicos Walter Cross Buchanan del Instituto Politécnico Nacional”	Bentata Sánchez, Martha	2008