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0811944.pdf.jpgPromoción de la crianza materna como factor protector para infantes con retraso global del desarrollo desde el enfoque de riesgo/resilienciaGarcía Olguín, Verónica2021
0218637.pdf.jpgEl recuerdo de textos, narrativo y expositivo en ninas con y sin problemas de aprendizaje de varias escuelas de la colonia Jardin Balbuena, del Distrito FederalSalinas Jimenez, Ma. Guadalupe1995
0659334_A1.pdf.jpgAdquisición y permanencia de competencias básicas de lectoescritura y matemáticas en niños otomíesRomero Gozaín, María del Carmen2010
0831614.pdf.jpg"Diagnóstico e intervención neuropsicológica de un perfil con síndrome de sotos"Barrios Gutiérrez, Melissa2022
0797038.pdf.jpgEscucha dicótica y memoria de trabajo en niños de 10 añosZambrano Páez, Diana2019
296108.pdf.jpgEstudio de la participacion parental en una escuela monolingue español de una comunidad otomi desde un enfoque ec ologicoRoque Hernández, María del Pilar2001
0847739.pdf.jpgDesarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes con aptitud sobresaliente durante el confinamiento por COVID-19Martínez Medina, Karina2023
274940.pdf.jpgLa percepcion de los maestros de una zona rural e indigena acerca de los problemas de aprendizajeMartínez Maldonado, María de la Luz1999
0684740.pdf.jpgDesarrollo y alcance del programa de la licenciatura en educación especial 2004 en PueblaRuiz Velasco, Rosaura2012
0302370.pdf.jpgLa vinculacion de las variables : comunidad-escuela-familia-estudiante como predictora del riesgo escolar en alumnos otomies de Zanja Vieja, TemoayaVillafranca Fanyten, Liliana2002

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