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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0830794.pdf.jpgEstrategia didáctica para la aplicación de la química del suelo a nivel medio superiorRamírez Torres, Ana Lilia2022
0823385.pdf.jpgAnálisis del pensamiento docente sobre los conceptos de elemento, compuesto, mezcla, átomos y moléculas en su práctica docente de la química del CCHHamud González, Isaac2022
0828475.pdf.jpgImplementación de una estrategia didáctica usando TAC con enfoque lúdico para la enseñanza de formulación de medicamentos en el nivel medio superiorCleofas Garduño, Heidi2022
0827191.pdf.jpgEl aula invertida como metodología para el aprendizaje de los estudiantes del nivel medio superiorGómez Pérez, Albina Martha2022
0832439.pdf.jpgEl razonamiento mecanístico sobre periodicidad química que tienen los estudiantes que egresan del bachilleratoOrtega Sánchez, Dafne Berenice2022
0826853.pdf.jpgComportamiento alimentario durante la pandemia por COVID-19 en los estudiantes de bachilleratoMartínez Tovar, Rosa María2022
0823531.pdf.jpgPlaneación didáctica para el tema de procesos anatomofisiológicos que participan en la alimentación y nutrición en educación media superiorHuertas Vázquez, Angélica2022
0826627.pdf.jpgLa enseñanza y aprendizaje de la tabla periódica empleando las tecnologías del aprendizaje y conocimiento (TAC) en el nivel medio superiorMurrieta García, Marco Antonio2022
0827193.pdf.jpgDesarrollo de comunidad de aprendizaje como estrategia de aprendizaje de nomenclatura inorgánica en bachilleratoAguayo Vergara, Lilia2022
0832011.pdf.jpg"Uso del ABP para la comprensión de los conceptos básicos de inmunología en estudiantes de la ENP no. 8 Miguel E. Schulz"Cruz Martínez, Cindy Paola Irery2022