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0811944.pdf.jpgPromoción de la crianza materna como factor protector para infantes con retraso global del desarrollo desde el enfoque de riesgo/resilienciaGarcía Olguín, Verónica2021
0715049.pdf.jpgFactores de riesgo : Resiliencia en niños con problemas de lenguaje oral y escritoReyes López, Nelly Guadalupe2013
0218637.pdf.jpgEl recuerdo de textos, narrativo y expositivo en ninas con y sin problemas de aprendizaje de varias escuelas de la colonia Jardin Balbuena, del Distrito FederalSalinas Jimenez, Ma. Guadalupe1995
0659334_A1.pdf.jpgAdquisición y permanencia de competencias básicas de lectoescritura y matemáticas en niños otomíesRomero Gozaín, María del Carmen2010
0715053.pdf.jpgPromoción de la autorregulación: factor protector para alumnos con problemas de aprendizajeLópez Romo, Lluvia Lizbeth2014
0831614.pdf.jpg"Diagnóstico e intervención neuropsicológica de un perfil con síndrome de sotos"Barrios Gutiérrez, Melissa2022
0692819.pdf.jpgEvaluaciòn neuropsicològica del procesamiento fonològico y semàntico en niños normales y con trastornos de lecturaBravo Campos, Reyna Margarita2011
0797038.pdf.jpgEscucha dicótica y memoria de trabajo en niños de 10 añosZambrano Páez, Diana2019
0202200.pdf.jpgEfectos de la participacion en actividades socialmente utiles en las conductas de cooperacion de un grupo de adolescentes de secundaria en el D.F.González Granados, Aurora1994
296108.pdf.jpgEstudio de la participacion parental en una escuela monolingue español de una comunidad otomi desde un enfoque ec ologicoRoque Hernández, María del Pilar2001

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