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0625822.pdf.jpgLa educación a distancia por Internet, en busca de pistas de la comunidad de aprendizaje en la actividad en red : un estudio desde la etnografía virtual y el análisis del discurso electrónicoJerónimo Montes, José Antonio2007
0650426.pdf.jpgLa Escuela Normal como organización que aprende en el siglo XXI : el modelo escuelas que aprenden VMPALVergara Alonso, María Hilda2009
0649750_A1.pdf.jpgHabitus y capital cultural de los alumnos de Doctorado en Pedagogía de la Facultad de Estudios Superiores Aragón. UNAM (1999-2003)Torres Campos, Eduwiges2009
0649476_A1.pdf.jpgLa acreditación de los programas académicos en el medio rural : los casos de la especialidad de Sociología rural de la Universidad Autónoma Chapingo y la Licenciatura en Planificación para el desarrollo agropecuario de la UNAMÁvila Pacheco, Simón David2009
0636729_A1.pdf.jpgLa excelencia académica en el discurso hegemonico de educación superior visto por estudiantes de doctorado : el caso del DIESilva Rosas, Alberto Daniel2008
0623607.pdf.jpgEl docente de orientación educativa : representaciones sociales de sus practicas en la ENP-UNAMVuelvas Salazar, Bonifacio2007
0629670.pdf.jpgModelos y políticas de la formación cívica y ética : su necesidad e impacto en estudiantes de educación secundaria : propuesta para la construcción de una comunidad colaborativaMartínez Medrano, Rosa María2008
0631124_A1.pdf.jpgDiscurso pedagógico e infancia : la formación de una realidad sui generisMeneses Díaz, Gerardo2008
0631943.pdf.jpgTiempo y escuela : el abandono de la subjetividadHernández Aguirre, Fabiola2008
0639332_A1.pdf.jpgMagisterio femenino : resistencia, reproducción y transformación, un estudio desde la perspectiva del géneroFlores Carmona, Dolores2009

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