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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0817845.pdf.jpgPromoción del desarrollo del lenguaje algebraico elemental en educación básicaMedrano Moya, Ana María2021
0820842.pdf.jpgBienestar psicológico, clima escolar, hábitos de salud física y rendimiento académico en estudiantes universitariosGarcía Arista, Alejandra2022
0832713.pdf.jpgDesarrollo de un modelo explicativo de la desregulación emocionalen personas con trastorno por consumo de sustancias y otros trastornos psiquiátricosSánchez Domínguez, Ricardo2022
0814821.pdf.jpgAdolescentes con enfermedad renal crónica : retos psicosociales, calidad de vida y adherenciaQuezada Andrade, Laura Marcela2021
0830638.pdf.jpgParticipación de la proteína fosfatasa calcineurina (CaN) en el proceso de extinción del condicionamiento de aversión a los saboresReyes García, Salma Elizabeth2022
0844280.pdf.jpgViolencias biopolíticas en las vivencias de varones gay con discapacidadZamorano Martínez, Lenin Adolfo2023
0820478.pdf.jpgEvaluación conductual y electrofisiológica del niño con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)Téllez Villagra, Carolina2021
0810849.pdf.jpgMasculinidades y vejez : cuerpos, trabajos y curso de vida en Axotlán, Edo. Mex.González Cordero, Francisco Javier2021
0812772.pdf.jpgRelación de la motivación, atribución causal y desregulación emocional con la calificación promedio de estudiantes de bachilleratoRodríguez Huitrón, Alejandro Manuel2021
0844658.pdf.jpgLa participación de las mujeres en la acción colectiva ante la violencia contra las mujeres: un modelo psicosocialZamudio Sosa, Alejandro2023

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