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Vista previa	Título	Sustentante	Fecha de publicación
	La participación docente en el desarrollo curricular : el caso de pedagogía-FES-Aragón-UNAM	Ramírez Benítez, Mercedes Araceli	2010
	La identidad de los estudiantes de bachillerato en la preparatoria oficial n. 97	Rodríguez Contreras, María del Carmen	2013
	Narrativa crítica de los sentidos construidos por estudiantes de psicología sobre las relaciones pedagógicas universitarias : entre historias de discriminación y reconocimiento	Rosas Álvarez, Daniel	2018
	La política de internacionalización de la educación superior en México, 1990-2012 : la UNAM como referente institucional	García García, César	2015
	Hacia la construcción de una nueva concepción de cultura escrita de los estudiantes de maestría caso : ponencias	Martínez Curiel, Miguel	2015
	Los discursos hegemónicos y emergentes de los orientadores en México, período 1990-2011	Magaña Vargas, Héctor	2015
	Competencias comunicativas en los proyectos de tesis del programa de maestría en pedagogía	García Badillo, Jesús Guadalupe	2010
	Hacia la transformación de su cultura académica de la maestría en pedagogía de la FES Aragón, entre la realidad y la utopía : estudio de caso desde la perspectiva de sus docentes	Peralta Silverio, Mauro Gelacio	2011
	Enseñanza situada y conocimiento virtual : la arquitectura frente a un nuevo diálogo en evolución	Pliego Martínez, Roberto	2011
	La construcción de la sexualidad y el género en los estudiantes de la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca (ENBIO)	Briseño Maas, María Leticia	2011