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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0746543.pdf.jpgDiseño y evaluación de una estrategia de enseñanza-aprendizaje para la educación media superiorFernández Pérez, María de Lourdes2016
0753662.pdf.jpgHabilidad comunicativa significativa : estrategia didáctica para el aprendizaje significativo de una segunda lengua extranjeraGarcía Aguilar, Carmen Gisel2016
0739170.pdf.jpgDe la idealización de la familia a la deconstrucción del trabajo doméstico y los roles de género : propuesta trasversal para abordar temas de ciencias políticas y sociales en el nivel medio superiorCabrera Camarillo, Verónica Angélica2016
0739374.pdf.jpgPromoción del aprendizaje significativo en el tema relaciones de pareja para estudiantes de bachillerato : una propuesta didáctica basada en el uso de cancionesSánchez Hernández, Lilia Abril2016
0739673.pdf.jpgEstudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas : la labor del docente del área histórico social en el aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a ser de los estudiantes del Colegio de Ciencias y HumanidadesCalderón Manríquez, Teresa del Carmen2016
0747360.pdf.jpgDesarrollo de habilidades para el aprendizaje de las ciencias sociales : una propuesta para el bachilleratoHernández Barrios, Xenia Catalina2016
0739169.pdf.jpgLa didáctica humanista en la promoción de valores cívicos : una propuesta de enseñanza y aprendizaje para el estudio de las ciencias sociales en el bachilleratoValdes Quintero, Rocío2016
0750455.pdf.jpgDesarrollo del pensamiento crítico frente a la violencia en la pareja adolescente a través de la propuesta didáctica del estudio de casoMorales Bautista, María Luisa2016
0753402.pdf.jpgEnseñanza no directiva y coaching, medios de empoderamiento estudiantil en educación media superior : orientaciones para su aplicaciónJiménez Carrillo, Beatriz2016
0753245.pdf.jpgEstudio exploratorio : profesión docente, enseñanza y evaluación de las ciencias sociales en el bachillerato integral comunitarioValeriano Paulino, Liliana Maritza2016