1. Repositorio de Tesis DGBSDI

Buscar por Asesor Morán Rosas, Pedro

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0790845.pdf.jpgAnálisis de la práctica docente en el nuevo modelo educativo de 2° grado de nivel primaria del Colegio MontessoriCandia Martínez, Lizbed2019
0801158.pdf.jpgEnseñanza matemática en el segundo año de nivel primaria a través de la aplicación de las disciplinas de la neurociencia en el aula de clasesAmezquita Raymundo, Vanessa2020
0796632.pdf.jpgEstrategias de enseñanza-aprendizaje para promover la habilidad lectora en los niños de primaria 1 er gradoReyna Rosales, Hoslinyer2019
0800714.pdf.jpgLa importancia de los límites conductuales en la educación de los niños de 4 y 5 años, para una mejora en el desarrollo académicoReyes Otero, Maricruz2020
0793675.pdf.jpgLa instrumentación docente frente a la problemática de educar sobre sexualidad para adolescentes, en el tercer año del nivel medio básicoOrdaz Tepexicuapa, Sandra2019
0796269.pdf.jpgMétodos de enseñanza para tener un aprendizaje significativo en la etapa pre operacional del niñoComunidad Morales, Elizabeth2019
0755428.pdf.jpgPedagogía hospitalaria y la educación inclusivaLucio Sánchez, María Guadalupe2017
0798071.pdf.jpgPropuesta de programa académico para los servidores públicos de nuevo ingreso, adscritos a la Dirección General de Formación Profesional (PGR)Alvarado Cruz, Ana Karina2019
0796801.pdf.jpgPropuesta de programa de capacitación para el uso de la televisión actual como recurso didáctico en el aulaBarrera Sereno, Sandra Janet2019
0795171.pdf.jpgPropuesta para un programa de atención de las alteraciones en el proceso de aprendizaje como consecuencia de un post-trauma acontecido por la pérdida de la figura maternaHerrera Castillo, Sonia Valeria2019
0796937.pdf.jpgPuestos y funciones que puede desempeñar el pedagogo dentro del área de la educación especial, para lograr la inclusión de alumnos con barreras educativasPerez Rosales, Emily Elizabeth2019
0757389.pdf.jpgUbicar los factores propiciados por el docente que influyen en el desarrollo de la inseguridad emocional, dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, de los alumnos de jardín de niños, Instituto Bilingüe Interamericano México IBIMEQuintanar Luna, Dafne Daniela2017
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