Buscar por Asesor Hirsch Pier, Esther

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0337686.pdf.jpg10Factores que determinan la madurez psicomotriz para iniciar la enseñanza de lecto-escritura en niños preescolaresDorantes Vargas, Yolanda Margarita2004
0327087.pdf.jpgActividad pedagogica en el Colegio Watson y CrickRivera Villalobos, Sandra Esther2004
0756274.pdf.jpgActividades para fortalecer la memoria en el adulto mayorCampech Oseguera, Ana Belem2016
0100804.pdf.jpgActuales tendencias y alternativas de educacion para el nino sobresaliente en la Ciudad de MexicoCastillo Hernandez, Claudia Alejandra1989
0323835.pdf.jpgAlteraciones psicomotrices que afectan el aprendizaje en niños de tres a cinco añosAguilar Jimenez, Drisdell2003
0311769.pdf.jpgAnalisis curricular de las orientaciones pedagogicas para la atencion educativa de niñas y niños de 3 a 6 años de la Ciudad de Mexico. Ciclo escolar 2001-2002López Hernandez, Celia2002
0630076_A1.pdf.jpgAnálisis curricular del programa de educación preescolar 2004 con base en la teoría constructivistaSánchez Ramírez, Marisela2008
0722136.pdf.jpgAnimación a la lectura en bibliotecas públicasBarrón López, Ibeth Patricia2014
0310714.pdf.jpgApoyo pedagogico al niño hospitalizado en edad escolar con insuficiencia renal cronicaLópez Nuñez, Astrid2002
0781503.pdf.jpgAspectos psicosociales que intervienen en el aprendizaje de la lectoescritura en la infanciaMelo Hernández, Lilia Yareth2018
0719566.pdf.jpgCAPEP: Alternativa de apoyo a nivel preescolarAtienza Galván, Leticia2008
0790568.pdf.jpgConceptualización y visualización de los padres, tutores y/o cuidadores hacia la discapacidad intelectual de la persona : una barrera más a enfrentarGuadarrama Cruz, Eugenia2019
0797391.pdf.jpgCurso-taller dirigido a profesores de preescolar para detectar posible dislexia en sus alumnos e intervenir oportunamente. una propuesta pedagógicaFernández Lima, Claudia Jeanette2019
0317832.pdf.jpgDetección de problemas de aprendizaje en el jardin de niñosGuerra López, María Eugenia2003
0647920_A1.pdf.jpgEducación emocional : una necesidad de nuestro tiempo : consideraciones sobre la importancia de la vida afectiva en la escuela hacia una formación integral del niño de primariaEstrada Martínez, Paula Estela2009
0352945.pdf.jpgEl apoyo en la realizacion de tareas a niños de 5 a 9 años : un medio para la integracion familiar y el buen desarrollo emocional e intelectual del niñoOriak Ortega, Sandra Barbara2006
0324598.pdf.jpgEl aprendizaje como un cambio de insight en niños de 7 a 9 años de nivel basico, provenientes de familias disfuncionalesÁvila Flores, Maria Suraya2003
0714852.pdf.jpgEl desarrollo motor y su importancia para favorecer el aprendizaje de la lectura y escrituraMacías Niño, María Violeta2014
0729312.pdf.jpgEl impacto psicosocial del juego infantil simbólico en edades de 4 y 5, relacionado con la aplicación básica de la terapia de juego no directivaCastro Pérez, Evelyn2015
0320178.pdf.jpgEl Instituto Valladolid hacia una metodologia constructivaCastillo Molina, Maria Patricia2003